互联网安全组织互联网事务的一份报告7月14日新闻表明，在过去的18个月中，使用AI聊天机器人在英国使用AI Chatbots的9至17岁儿童比例大大增加，而三分之二的儿童使用了这种类型的工具。其中，儿童中最受欢迎的聊天机器人是Chatgpt（43％），Google的双子座（32％）和我的AI（31％）Snapchat。有活力的孩子以较高的速度使用AI聊天机器人，达到71％，而“不可衡量的儿童”使用率为62％。富有活力的儿童使用角色和复制品等机器人的可能性几乎是普通儿童的三倍。从报告中，它在家中学到了青少年以更情感的方式使用AI，例如寻找奖学金或建议。根据报告，四分之一的孩子向AI寻求建议，而三个孩子的三个孩子就像与AI交谈就像与朋友聊天一样。在脆弱的儿童中，这两个比例为一半。在接受采访的孩子中，一个在八个使用AI聊天机器人中，因为“什么都没说”，而在薄弱的孩子中，这一比例上升了季度。超过一半（58％）的儿童认为AI的使用胜于直接在Google上找到信息，这是人们关心非常受信任的AI的理解。测试发现，我的AI和Snapchat的AI和Chatgpt有时不清楚或不适当的内容，并且某些聊天机器人过滤系统有弱点，并且用户可能会错过对访问不应访问信息的特定方式的限制。大多数孩子与父母谈论AI，但父母很少解释特定的内容，例如AI产生的信息的准确性。此外，三分之二的父母希望他们的孩子能理解AI的真实性，但只有三分之一实际上进行了相关的讨论。虽然通常期望儿童为学校提供AI使用课程，以涵盖信息扭曲，过度希望和PR等风险违规行为，只有57％的学生表示他们接触到相关的学校内容，而只有18％的学生收到了连续的指南。根据Neowin Today的说法，该报告呼吁建立多个授权保护系统，包括参与技术，政府，学校，家庭，家庭和研究机构。该报告强调，商业应该在数字阅读中提供父母的控制功能和教育支持。政府需要及时更新监管政策，以适应技术发展速度。在学校方面，每个阶段的教学大纲中应包括AI和媒体阅读教育，培训教师掌握AI技术，并提出理性AI使用的指南原则。父母还应获得适当的支持，以帮助他们指导孩子正确使用AI，并进行沟通沟通谈判，何时使用AI以及何时在现实世界中寻求帮助。
